школьный оркестр

На сайте «школьныймузыкант.рф» опубликовано в последнее время много статей для учителей музыки и педагогов дополнительного образования. Вот некоторые из них:

 

ШКОЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ

НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

Коллективная игра на народных  музыкальных инструментах открывает фантастические возможности во всестороннем воспитании детей.

Русская народная инструментальная музыка как нельзя лучше работает на цели музыкального и эстетического воспитания, пробуждает и укрепляет интерес к натуральному и прекрасному искусству, формирует художественный вкус у детей.

Легкая музыка далеко не всегда преподносит нам  образцы музыкального совершенства. Зачастую она действует в основном на моторику, вызывая сумбурные, необоснованные эмоции, притупляя высшие эстетические чувства. О негативном влиянии так называемой «попсы» говорится и пишется много.   Русская же народная инструментальная музыка строится на интонационной основе народной песни. Эта интонационность прошла обработку, отшлифовку временем и дошла до нас в лучших произведениях. Инструментальная музыка, основанная на таком могучем материале, естественно оказывает положительное влияние на формирование музыкального вкуса учащихся. Это та область русского музыкального искусства, которая может противостоять пустому, бессодержательному, механизированному музицированию, которая может и готова стать мощным рычагом воспитания у детей глубокого уважения к национальной культуре…

Полностью статью можно прочитать на сайте школьныймузыкант.рф             

Целый цикл статей по методике самостоятельного обучения игре на баяне:

Учимся играть на баяне самостоятельно.

 

Возможно ли это? Скажу уверенно: да! Я знаю лично как минимум с десяток людей, которые самостоятельно освоили игру на баяне. Есть среди них даже такие, для кого игра на баяне стала видом профессиональной деятельности. Они работают в детских садах музыкальными руководителями, в сельских домах культуры аккомпаниаторами.

    Прежде, чем начать самообучение игре на каком-либо инструменте, нужно ответить для себя на следующий вопрос: а зачем мне это нужно и нужно ли вообще? Если все же мотивация к обучению, желание играть достаточно стойкие, тогда смело приступайте. У вас обязательно получится! Но сразу сделаю оговорку: потрудиться придется основательно.

   Для начала нужно определиться с вашими музыкальными данными: наличие и состояние музыкального слуха, чувства ритма. Если не можете протестировать себя сами, то любой музыкант поможет вам определить состояние вашего музыкального слуха и чувства ритма. Но все же попробуйте это сделать самостоятельно. Методика достаточно проста. Попросите кого-нибудь из домашних издать какой-либо звук на баяне или другом музыкальном инструменте. Сами при этом не смотрите на клавиатуру. После того, как вы прослушаете звук, постарайтесь найти кнопку (клавишу), которая звучала. Повторите это задание 20 раз. Много попаданий? Если больше 10, то у вас все в порядке…

Полностью 10 статей этой тематики можно прочитать на сайте школьныймузыкант.рф